“双师”优秀案例展示
本项目征集“双师”跨学科、跨领域、跨区域结合，开展各学科教育教学与活动，以及在“双师”模式下，以STEAM+PBL方式带领学生根据主题，设计、制作科技创意作品。
征集内容为：
（一）“双师”优质课展示
（二）“双师”科创营
（任选其中一个内容参加）
（一）组别：幼教组、小学组、初中组、高中组（含中职）、准教师组（面向在校师范生或实习教师，可模拟课堂）。
（二）学科、主题：
1.“双师”优质课展示：不限。
2.“双师”科创营：学科不限，自由创作主题，结合不同场景设计科技创意作品（可结合实际生活中的问题进行设计，围绕自然保护、智慧校园、理想社区、低碳城市、乡村振兴等主题进行科技创新、发明创造）。
（三）参与人数：
1.“双师”优质课展示：1-2人。
2.“双师”科创营：1-2人。
每人限参加一个项目，若参加本项目，则限选其中一个类别、限提交一件作品。
（一）“双师”优质课展示
1.设计与反思：教学（活动）设计与反思电子稿，1个文档，PDF格式。
2.课堂实录：完整课堂教学（活动）实况录像。MP4格式，分辨率不低于1280×720，大小控制在1GB以内，时长：幼儿活动不超过30分钟（建议时长为小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟），中小学（含中职）时长为40-45分钟。
（二）“双师”科创营
1.设计方案：在线填写作品设计方案。
2.作品创作记录：以图片、文字或视频的形式呈现，体现作品构思、创作过程、作品功能展示等。若以视频形式呈现，格式为MP4，大小控制在100MB以内，时长为5－8分钟。
（一）报名及作品提交方式：
1.“双师”优质课展示：EOC官网(www.eochd.com)在线报名及提交作品。
2.“双师”科创营：“腾讯未来教室”小程序（微信搜索）在线报名及提交作品。
3.报名及作品提交日期为2024年3月1日-5月20日。
（二）作品遴选：组织专家对征集作品进行遴选，2024年6月10日于官网“个人中心”查询作品是否入围第二阶段成果交流展示。
（三）活动荣誉：入围人员参加第二阶段成果交流展示后，可获得由主办单位颁发的荣誉证书，根据作品质量，依次颁发示范教学成果、优质教学成果、应用教学成果。特别优秀的入围作品将获得推荐参评“恩欧希教育信息化发明创新奖”（国科奖社证字第0164号）的资格，并从获得此奖的作品中推荐优秀作品至中央级权威媒体刊发。
（一）“双师”优质课展示
指标 | 指标说明 | 权重 |
教学 设计 与 反思 | 1.教学（活动）目标符合新课程标准或相关要求，可操作、可借鉴，体现以学生发展为中心的课程改革新理念。 2.教学（活动）设计要素完整，结构严谨，重难点明确，活动恰当，技术应用要体现出优势。 3.教学（活动）反思具有针对性，对技术应用的方式和成效的分析客观，问题挖掘准确，改进设想具体。 | 20 |
教学 过程 | 1.能够采取多种策略组织教学与活动，教学（活动）环节合理、自然、流畅。 2.教学（活动）过程有层次，关注学生的差异，各环节衔接连贯且具有逻辑。 3.双师模式下，角色切换灵活，分工合理，课堂教学氛围和谐、互动形式丰富，学生的情感、行动和思维参与积极、活跃。 | 20 |
技术 应用 | 1.能够将信息技术作为教与学的工具、方法和手段，与教学活动融合运行、和谐自然。 2.在多媒体使用、总结和评价学生等环节，较好地展示教师的教学技能水平。 | 20 |
教师 素养 | 1.教学专业知识扎实，交互式教学能力强，能够准确把握学科的基本特征和学生的认知特征实施教学。 2.教师协作教学，有效分工，能较好地体现教师协同创新精神。 | 20 |
教学 效果 | 1.完成教学（活动）目标，不同层次的学生（幼儿）都得到相应提高、获得发展。 2.在深入推进课堂教学改革方面取得了新进展和新成果。 3.在新式教学模式下，有效提升教学效率和学生的学习效果，创新性强，有较大的借鉴和推广价值。 | 20 |
（二）“双师”科创营
指标 | 指标说明 | 权重 |
创新性 | 1.作品创意为原创，符合主题； 2.功能细节的实现方法有新意； 3.作品具有想象力，有独特的创意； 4.内容积极向上，能够反映青少年的心智特点。 | 30 |
设计与艺术审美 | 1.能够表达设计者的设计理念与设计主题； 2.具有一定的艺术感，将美学与实用性相结合； 3.多媒体元素使用恰到好处，能烘托主题； 4.设计方案有产品化的潜力，与实际场景相结合。 | 25 |
技术与功能 | 1.软件设计功能明确、结构合理、易于调试； 2.能够有效应用硬件和相关设备，操作合理，功能完整，有实用性； 3.合理应用人工智能技术解决实际问题或优化作品效果。 | 25 |
用户体验 | 1.作品观看或操作流程简易，无复杂、多余步骤； 2.人机交互顺畅，用户体验良好，为主流设备用户提供良好的用户体验。 | 10 |
作品完成度与规范性 | 1.作品完成度高，包括作品外观、功能实现、提交内容等的完成度； 2.作品按要求和时间提交。作品格式、内容、附件等一目了然。 | 10 |
（一）本项目作品一经发现或举报包含以下问题直接取消参加展示交流资格和所获成果：
1.政治性错误和科学性错误；
2.弄虚作假行为；
3.已参加过其他国家级活动；
4.参加者信息不真实、作品内容不完整。
（二）本项目作品必须为作者原创，本人拥有该作品的著作权，不得剽窃、抄袭他人作品，一经发现或举报直接取消参加展示交流资格和所获成果；组委会拥有该作品的使用权，可以任何形式对该作品进行展示和传播。
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